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飛越13號房第七章聽風(fēng)捉影劇情流程分享

第七章-聽風(fēng)捉影

7.1 下馬威

選擇李教官：無事發(fā)生

選擇李師姐：李教官 懷疑上升(+1)

7.2 虛弱的江弘文

選擇堅持要扶：李教官 懷疑上升(+1)，齊淼好感度上升(+1)

選擇順從：江弘文 好感度上升(+1)，齊淼好感度下降(-1)

7.3 一人之下

選擇阻止齊淼：齊淼 好感度下降(-1)

選擇說服齊淼：齊淼 好感度上升(+1)

7.4 監(jiān)聽開始

8點：花盆的位置@門廳

10點：家長的感恩@門廳、楊校長的身體情況@廚房

12點：建校動機@門廳

14點：林琳的死@醫(yī)務(wù)室

7.5 監(jiān)聽繼續(xù)

8點：出校學(xué)生的誹謗@教室

10點：楊校長的道德@操場

12點：楊校長的治療方法@教室

14點：暗示電擊設(shè)備是@醫(yī)務(wù)室

7.6 李教官的宿舍

選擇表現(xiàn)滿不在乎：無事發(fā)生

選擇討好并打聽：李教官 懷疑上升(+1)

7.7 懷疑

選擇江弘文：無事發(fā)生

選擇誘導(dǎo)至楊校長：李教官 懷疑上升(+1)

選擇誘導(dǎo)至劉教官：李教官 懷疑上升(+5)

7.8 突擊搜查

若李教官懷疑≤4：上線(從第一層開始搜)

若李教官懷疑5~7：中線(從監(jiān)察組成員宿舍開始搜)

若李教官懷疑=8：下線(李教官直接去找張揚)

7.9 李教官與齊淼

選擇被子夾層中(且李教官 懷疑=8)：從上往下第1個分支(進入BE)

選擇文件夾中：第2個分支(后續(xù)進入BE)

選擇被子夾層中(且李教官 懷疑≤7)：第3個分支

選擇床頭鋼管中(且李教官 懷疑≤7)：第4個分支

選擇床頭鋼管中(且李教官 懷疑=8)：第5個分支(進入BE)

7.10 教官的傳統(tǒng)

選擇聽從：繼續(xù)劇情

選擇拒絕：繼續(xù)劇情

若7.9章節(jié)選擇 被子夾層中：齊淼 好感度下降(-1)

若7.9章節(jié)選擇 床頭鋼管中：齊淼 好感度上升(+1)

7.11 江弘文的計劃

選擇認同：江弘文 好感度上升(+1)

選擇不想讓江弘文受傷：江弘文 好感度下降(-1)

7.12 切入點

選擇質(zhì)疑建校動機：繼續(xù)劇情

選擇質(zhì)疑電擊治療：繼續(xù)劇情

選擇嘲諷他陽痿：繼續(xù)劇情

選擇威脅他：繼續(xù)劇情

7.13 后悔

選擇不后悔：繼續(xù)劇情

選擇后悔：繼續(xù)劇情

7.14 激怒行動

若7.12章節(jié)選擇 嘲諷他陽痿：進入BE

若7.12章節(jié)選擇 質(zhì)疑建校動機：楊校長 怒氣上升(+2)

若7.12章節(jié)選擇 質(zhì)疑電擊治療：楊校長 怒氣上升(+1)

若7.12章節(jié)選擇 威脅他：楊校長 怒氣下降(-1)

7.15 憤怒的火苗

選擇暗示電擊設(shè)備是淘汰的：楊校長 怒氣上升(+1)

選擇暗示家長不滿：楊校長 怒氣下降(-1)

7.16 最后的怒火

選擇林琳的死：楊校長 怒氣下降(-1)

選擇學(xué)生的誹謗：楊校長 怒氣上升(+1)

選擇道德攻擊：楊校長 怒氣下降(-1)

若楊校長 怒氣=4：繼續(xù)劇情

若楊校長 怒氣≤3：進入BE

7.12 切入點：選擇-質(zhì)疑建校動機

7.15 憤怒的火苗：選擇-暗示電擊設(shè)備是淘汰的

7.16 最后的怒火：選擇-學(xué)生的誹謗

7.17 口供

解鎖成就【聽風(fēng)捉影】。